3生活

一个十八线的小县城，但对于教育是十分重视的。占地面积不小的市中学建的干净漂亮，白楼绿地相间，一眼望去神清气爽。值得一提的是中学的基础设施齐全到旁边就是一家医院。当然，不会有人希望有用到这个便利的一天。

    顾时寒站在足有四车道宽的校门前，仰望着微微反光的明白教学楼，满腹物是人非的感慨，不知与谁说。

    临入学校，顾时寒反倒紧张起来，想到待会儿可能又要面对同学们或询问或同情或怜悯的目光和种种问题，他便有些不自在，他不喜欢这样。

    虽然他知道一切确实不一样了，但是因为自尊心的缘故，他不想被处处“特殊”，仿佛一次又一次在提醒他这现实，可偏偏他又无法拒绝，因为人家多是好心。

    顾时寒想起尚未休学的时候，他努力在学校佯装没事人一样读书。他一定伪装得很好，不然怎么会有同学来问他：“你爸都这样了，你都不难过的吗？好像都没见你有什么影响啊，都没哭过。”

    顾时寒完全不知道怎么回答他，好在那个人说完马上被身边的其他同学拉走了。

    跟保安大叔说明了好一会儿情况，顾时寒才得以被放行。他驾车驭熟地找到自己原班级所在的地方，见同学都在上课，暗松口气的他也不去窗户边分散人家注意力了，径直地进去班主任的办公室。

    此刻办公室里他认识的老师统统不在，只有一个他不知道名字的语文老师在角落里。

    不认识还知道是语文老师？因