E.3

着cHa0红，长发及腰，蜷曲的发尾随意地落下，她搓了搓掌心，翻开讲义。

    「我知道是对照这个题型，但是我没能理解。」她指着数学讲义一页。

    国三的宋司裔掂量了一下自己斤两，顿了一下，还是拿起她的讲义压在自己的题本上，开始替她解题目，林满意心细地发觉，他那只笔又开始在他手上旋转了。

    那次误会没有进行的太久，约莫一个半小时主任路过看见便惊呼一声，「宋司裔？」

    然後林满意听着宋司裔和主任的对话才後知後觉地知道，他只是大自己两岁的学长，并不是什麽助教老师，可是最令她感到奇怪的是，在过去的一个半小时之内，她丝毫感受不到宋司裔的破绽。

    因为他的业务能力??，着实非b寻常。

    基本上她问到的题目，就没有一个会使他思绪卡壳的，只要他笔转个几圈，轻松扼住题g喉咙。

    解题过程流畅无b，往白的去讲，甚至b起任何一位她问过的数学老师都还要好。

    虽然是这样，不过後来就好像演变成，只要林满意课业上遇到什麽问题，都会跑去问他，但她倒也不是那种惠而不费的nV孩子。

    都会给他捎上一瓶苹果苏打。

    时至今日，那圆桌上也还是摆着同样包装的苹果苏打，宋司裔盯着那瓶铝罐，笑了一声。

    她对习惯很执着，是那种去餐厅吃饭会一直重复点着同样的套餐的人，饮品也是，一旦喜欢上了就不轻易更换，所以不知道她对看男人的眼光，是否也如此忠贞不二呢。

    但宋司裔也还是一样，维持着这个转笔的习惯，这麽静静地在心里想着。

    《作者的话》：

    有没有人也对宋司裔学长倒戈的啊？举个手。