云沥的参与
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可以分几个方面介绍,重点介绍什么。在介绍的时候,可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。如果是写自己参加风俗活动的亲身经历,则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方如,“听爸爸说,这个习俗大有来历呢……”或“我查资料得知,元宵象征着……”,然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。如果你对这种风俗习惯有自己的看法,也可以表达出来。写好以后和同学分享,根据同学的意见进行修改、完善。如果有条件,可以将全班同学的习作集中在一起,编成一本民俗作品集。 1、开头:简要说明家乡习俗的特殊;2、中间:重点讲述两个家乡的风俗,具体生动展现家乡风俗的细节和场面;3、结尾:概括全文,表达家乡的意义和自己对家乡风俗的看法。 写作指导 精选范文 第二单元写作品梗概 “学校征集最受欢迎的少儿读物,要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。”“班里每周请一位同学简要介绍一本书。”“你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷,很想知道你读的这本书讲了些什么。”遇到以上情况,需要我们对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍这本书。选择你读过的一本书写梗概。写好以后读给同学听,看他们是否能明白书的大意,然后根据他们的反馈,对没写清楚的地方进行修改。 1.开头:简洁明了的介绍本书的主线。2.中间:按照剧情将原着分为几个部分,分别讲述这期间发生了什么事。3.结尾:表达自己对书的喜爱。 写作指导 精选范文